承辛啟後__圖書館記憶的當代詮釋

案件基本資訊
業主:國立新竹高級中學
案件地點:新竹市東區
案件類型:公共工程_圖書館改建案
案件規模:1間
設計時間:2018年
施工時間:2021年
服務類型:建築設計與監造服務案件競圖
攝影:原間影像工作室提供



參與團隊名單

事務所團隊
建築師:鍾喬鈞
設計參與:洪琬晴,林哲仲
案件參與:楊登安,陳立杰,吳佳芸,蔣幸娥,蔡文瑞

專業技師團隊
結構設計:宸泰工程顧問有限公司
機電設計:三力結構水利電機技師事務所

營造團隊
雙喜營造股份有限公司團隊。



案件設計說明
國立新竹高級中學一直以來以學風自由與五育並進聞名,而前校長辛志平更是新竹高中最重要的教育家,影響了許許多多的校友,在過去,既有圖書館的建立即為辛校長集全校眾人之力於1974年合力完成,但因為現況建物老舊與空間機能不足以滿足當代圖書館使用需求,於是,在全世界校友募捐與學校經費共同投入下,於2021年,新竹高中再一次集眾人之力,完成圖書館外觀拉皮與室內裝修的全館整建工作,期望整修後的辛志平紀念圖書館持續作為新竹高中培育優良學子的重要基地,延續辛校長的教育理念與發揚竹中精神。

後記:場所記憶與當代詮釋的組構與連結

外觀設計

本案為校園圖書館舊建築的外觀拉皮與室內裝修案件,校友們期望的不僅是修舊如舊,而是對於未來辛志平紀念圖書館新時代的展望,因此,我們團隊嘗試在外觀設計上,在舊建物的既有建築語彙與對稱比例秩序下,植入當代工法與材料重新進行排列組合,建構出新的秩序,將竹,科學,山....等代表竹中精神的記憶元素以抽象的方式融入既有外觀設計中,新舊揉合,創造出富有活力的當代圖書館意象,作為未來辛志平紀念圖書館的全新展望,表達延續過去,展望未來的竹中精神。

室內設計

在室內的圖書館空間設計,我們團隊連結圖書館室內閱讀空間與周邊的自然環境,打造自然中的圖書館,利用不對稱的矩陣單元在流動的空間中重新定義出不同學習模式的場域,並融入圓形旋轉梯,海棠花玻璃,書籤櫃....等許多舊館既有的室內特色物件,建構符合未來數位化與自主研討的新世代學習模式,館內除了基本的圖書館功能外,未來更將於不同特色空間舉行藝文展覽,影片賞析,學術研討,名人演講....等各種不同類型的學習活動,未來的圖書館將不只是書庫,更是一個自由學習的啟發基地,並延續辛志平校長的精神,五育並進,自由學習,學習不只是在特定的教室,學習是一種習慣,一種對於未知的追求與渴望,而未來的圖書館將成為校園中最重要的學習中心,繼續矗立在竹中校園的最高點,發揚辛志平校長的教育理念與竹中精神。





延伸網站
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承辛啟後__圖書館記憶的當代詮釋
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舊圖書館外觀
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舊圖書館外觀
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